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Se gradúa generación universitaria post Covid

Los profesionistas que se incorporan al mundo laboral son contadores públicos y licenciados en Administración y Tecnologías de la Información

En ceremonia realizada en el teatro Juárez de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), la Facultad de Comercio y Administración Victoria (FCAV) entregó una nueva generación de profesionales en las licenciaturas de Contador Público, Administración y Tecnologías de la Información. 

Se gradúa generación universitaria post Covid

El evento fue presidido por C. P. Guillermo Mendoza Cavazos, rector de la UAT, quien estuvo acompañado del Dr. Gerardo Delgado Rivas, director de la FCAV y el C. P. Luís Navarro Roso, decano de esa institución académica.  

En su mensaje, el rector Guillermo Mendoza felicitó a los egresados y a sus familias, así como a la comunidad universitaria por el esfuerzo realizado para sacar adelante una generación que luchó para adaptarse a los cambios en la enseñanza-aprendizaje debido a la pandemia de Covid-19.  

  • Dijo que son una generación única, porque la mitad de sus estudios la realizaron a distancia a causa de una seria problemática de salud que sacudió a todos en el planeta. 

Sostuvo que la Universidad afrontó el reto de seguir adelante bajo condiciones inéditas y los jóvenes han desarrollado su inventiva y ampliado su capacidad para afrontar retos. “Llevan –añadió– el ADN UAT, una actitud enfocada en la innovación, el emprendimiento, la sustentabilidad y la pasión, por el conocimiento y su aplicación práctica en beneficio de la comunidad”.  Por su parte, el director de la FCAV, Dr. Gerardo Delgado Rivas, refirió que los jóvenes que recién egresan cuentan con una formación de calidad que se fortaleció debido a los retos que maestros y estudiantes tuvieron que superar. 

Asimismo agradeció al rector Guillermo Mendoza Cavazos por el apoyo que permitió a los alumnos adquirir nuevos conocimientos y habilidades en temas imprescindibles, así como fortalecer la búsqueda constante de nuevas experiencias de aprendizaje.  



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