Rehúyen maestros a clase presencial

Cd. Victoria, Tam.- Por lo menos 43 maestros en Educación Básica con alguna comorbilidad solicitaron su cambio a otras áreas dentro de la Secretaría de Educación estatal debido a que tienen miedo de regresar a las aulas y contagiarse mortalmente de la COVID-19, en este sentido la titular del área, Magdalena Moreno Ortiz, mencionó que se buscará la forma de cubrir dichas vacantes.

Nos implicará ver si se posibilita un cambio de función de tal manera que nosotros podamos solicitar a la unidad para el Sistema de la Carrera de los Maestros y las Maestras, que nos hagan una cobertura por un proceso regular de nueva admisión* Magdalena Moreno Ortiz, subsecretaria de Educación Básica estatal

“No hay un número alarmante, tenemos identificados 43 casos de diferentes ciudades, estamos estableciendo los mecanismos de comunicación y de contacto permanente en el retorno presencial porque, sin duda alguna, la concentración de los directivos y de los maestros está en el retorno”, señaló, “ya que están los directores y maestros compartiendo el regreso, los preparativos y se ha tornado en un cambio significativo que hasta hace unos meses era de miedo”.

Destacó que hasta el momento dos mil 446 planteles escolares ya se han reintegrado al modelo de clases presenciales lo que representa un universo de 180 mil alumnos entre educación preescolar, primaria y secundaria; no obstante, recordó que la población escolar total en Básica es de más de 600 mil alumnos en todo el estado.

“En términos de los planteles vamos avanzando, ya estamos prácticamente al cuarenta por ciento de las escuelas en actividades presenciales, ya recibiendo a sus alumnos”, destacó la maestra Moreno Ortiz, “el tema de la contratación y la incorporación de maestros es para nosotros una constante, tenemos un universo de cuarenta mil maestros en todo el estado y la movilidad tanto por enfermedad, como por jubilación o fallecimiento, es una constante permanente en nivel Básico”.

Indicó que se buscará que estos docentes sean transferidos dentro de la propia SET en áreas administrativas.