Insisten en asignar recursos a escuelas de tiempo completo

CIUDAD DE MÉXICO.- Al resaltar la importancia de las escuelas de tiempo completo en el sistema educativo mexicano, la organización Mexicanos Primero externó un nuevo llamado a que se contemplen recursos en el presupuesto de 2024.

Para cubrir las necesidades de estos planteles, estimó la organización, el Gobierno federal y la Cámara de Diputados deberán considerar un presupuesto específico de más de 5 mil millones de pesos.

 Subrayaron que este dinero se dispondría para el servicio de alimentación y horario extendido en las más de 27 mil escuelas llamadas de Tiempo Completo, y 1.6 millones de niñas y niños en estas escuelas que se ubican, en su mayoría, en las zonas rurales de alta marginación.

Mexicanos primero recordó que este modelo educativo ha mostrado buenos resultados, no obstante, desde 2019, las escuelas con jornada ampliada y servicios de alimentación han sido debilitadas desde el punto de vista institucional y presupuestario.

 El programa dejó de funcionar en el ciclo escolar 2020-2021, a pesar de que beneficiaba a 3.6 millones de niñas y niños en 27 mil escuelas.

 Mexicanos Primero remarcó la importancia de que el recurso se etiquete específicamente para las escuelas de jornada ampliada, puesto que no ha sido ejercido con esa finalidad.

 "La evidencia nacional e internacional nos indica que en los planteles con servicio de alimentación hubo mayor aprovechamiento académico, un alto índice de asistencia escolar y una disminución importante del abandono. En México, en la mayoría de los casos, el alimento que las y los estudiantes tenían en la escuela era el primero y probablemente el único del día", indicaron.

 De acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas (ONU), existe un vínculo entre la mala alimentación y la pérdida de oportunidades de aprendizaje y los programas de comidas escolares pueden ayudar a romperlo, por lo que, explicó, no invertir en programas de alimentación es quizás una de las peores decisiones económicas que pueden tomar los gobiernos.

Presupuesto disfrazado

Antes de desaparecer, las escuelas de jornada ampliada contaban con un presupuesto de más 5 mil millones de pesos para su operación que, cuando se integró al programa de infraestructura La Escuela Es Nuestra (LEEN), ya no se utilizó para estos fines, acusó Mexicanos Primero.

 "La realidad es que hasta 3.6 millones de niñas y niños y sus familias podrían ser afectadas por simulación de la Secretaría de Educación Pública que prometió mantenerlo, pero que hasta hoy no ha dicho qué escuelas podrían continuar con el mismo", apuntaron.

 A cada estudiante le corresponderían mil 388 pesos, lo que les alcanzaría para comprar diariamente, durante más de un mes, 1 litro de leche, 1 lata de atún, 1 kilo de lentejas, 1 kilo de arroz y 1 lata de sardinas.

 Ante esto, Mexicanos Primero promovió recursos de amparo desde 2020, con el fin de restaurar el programa.

 En febrero pasado se concedió la suspensión definitiva para que no se aplicara la limitante prevista en las Reglas de Operación del programa LEEN, que establece que las comunidades únicamente pueden aplicar el 21 por ciento de los recursos que reciben para el servicio de horario extendido.

 "El ciclo escolar 2022-2023 está por terminar, y por ello, pedimos a las autoridades que en el Proyecto de Presupuesto de Egresos para 2024 se garanticen recursos suficientes para atender a las escuelas que ya funcionaban en tiempo completo y se establezcan presupuestos adicionales para que más planteles cuenten con el programa", instaron.

•  "Las escuelas de jornada ampliada con servicio de alimentación podrían hacer la diferencia en la recuperación de aprendizajes perdidos durante la pandemia, pero necesitan dinero y voluntad para reactivarlas", añadieron.