Piden informe sobre evaluación educativa

Por Claudia Guerrero

Diputados y senadores de todos los partidos políticos pidieron a la Secretaría de Educación Pública (SEP) informar sobre los ajustes anunciados para perfeccionar los procesos de evaluación magisterial.

Por unanimidad, los legisladores solicitaron detallar la evaluación diagnóstica, para el ingreso al servicio profesional docente, para la promoción a funciones directivas y de asesoría técnico pedagógica y, así como para el desempeño profesional del personal docente, directivo y de diferentes modalidades y niveles.

A través de un punto de acuerdo, avalado el a última sesión de la Comisión Permanente, también pidieron al Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) realizar un análisis, con apoyo de especialistas, sobre las evaluaciones para el ingreso, promoción y desempeño profesional realizadas a partir de 2014.

Además, solicitaron a los funcionarios de las secretarías de Educación y Gobernación que participan en el diálogo con el magisterio, anteponer el interese superior de los estudiantes en la resolución del conflicto magisterial que involucra tanto a la CNTE como el SNTE.

En el cuerpo del dictamen, los integrantes de la Comisión Permanente pidieron al Gobierno federal dar un trato imparcial y objetivo tanto al Sindicato oficial, que representa a más de un millón de docentes, como a la disidencia, con más de 100 mil afiliados.

En el documento, los legisladores hacen referencia a la próxima reunión que sostendrá el titular de la SEP, Aurelio Nuño, con la Comisión de Educación del Senado, programada para el martes.