Participan maestros en taller educativo
Agosto 16, 2017 -
Edinburg, Tx. - Maestros de lenguaje dual en nivel primaria tomaron parte en un taller convocado por el Centro de Estudios Bilingües y el Centro de Estudios México Americanos de UTRGV.
El taller realizado bajo el tema “Proyecto de Educación Culturalmente Relevante en Estudios Sociales” (CRESS), estuvo dirigido a maestros de preescolar a quinto grado de los distritos escolares de Edcouch-Elsa, McAllen y Pharr, San Juan, Alamo.
La conferencia destacó la importancia de ir más allá del programa bilingüe, para incluir lo bicultural en el aula.
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“El lenguaje no ocurre en el vacío. Está íntimamente conectado con la cultura y la historia. Si enseñamos el lenguaje fuera de un contexto socio-histórico y cultural, lo estamos haciendo de manera dimensional”, dijo Stephanie Álvarez, profesora asociada de Estudios México Americanos y directora del programa MAS.
Durante la jornada, los maestros trabajaron para desarrollar lecciones apropiadas para sus niveles de grado y alinearon la información con los estándares curriculares.
El Proyecto CRESS fue concebido con el objetivo de brindar oportunidades para que los maestros trabajen con un currículo de estudios mexicoamericanos y encuentren maneras creativas de integrar la información en las lecciones de Estudios Sociales para los estudiante en su aula.