Distinguen labor magisterial

La pandemia causada por el Covid-19, generó un cambio de estrategias, para cuidar la salud de los trabajadores de la educación y los alumnos, un cambio de planes y programas educativos, pero jamás cambio la convicción y formación del maestro, lo cual merece un reconocimiento de la sociedad, de su sindicato y del gobierno, dijo José Rigoberto Guevara Vázquez, al anunciar la entrega de la medalla de oro por 40 años de servicio a la docencia.

En las consecuencias de la pandemia causada por el COVID-19, se dejaron de producir las monedas, Ignacio Altamirano y Rafael Ramírez, por la pandemia no hubo medallas, se les dio el estímulo económico se detuvo la producción de las monedas y a través de la gestión diaria se logró que para el mes de enero al menos en lo que se refiere a la de 40 años de servicio se entreguen 189 medallas de oro.

“Estamos en la gestión permanente para que lleguen las que corresponden a 30 años para entregarlas en el mes de enero, a los maestros que, con su esfuerzo, dedicación y servicio, se hicieron acreedores a este reconocimiento por dedicar gran parte de su vida a la formación de nuevas generaciones”; dijo.

Los maestros han dado una y otra vez muestra de su convicción y servicio, se cambió de estrategia, cambio la escuela pública, del aula a nuestra casa, y el seguir manejando los planes y programas en esta época genero un caos dentro de la misma concepción de ustedes, pero jamás abandonaron las escuela,  al contrario, habilitaron  en su casa cualquier espacio para fortalecer la escuela pública y esto merece el conocimiento de nosotros,  de la sociedad y de los gobiernos, los maestros tenemos convicción y ética profesional”, resaltó.

Cabe señalar que el secretario general de la sección 30 del SNTE, dio a conocer esta información en el marco de las reuniones de trabajo que se realizan con la base trabajadora como las que se llevaron a cabo en los municipios de Ocampo y Xicoténcatl, en donde una vez más reiteró su compromiso de ser un gestor permanente para resolver las demandas y las peticiones de los trabajadores de la educación.