El aula tradicional se vuelve obsoleta y requiere combinarse con tecnología para fortalecer el proceso de aprendizaje de maestros y estudiantes, dijo la coordinadora de Brigance Inventario del Desarrollo Temprano (IDT) en América Latina, Maureen Priestley.
El aula tradicional se vuelve obsoleta, asegura especialista
El aula tradicional se vuelve obsoleta y requiere combinarse con tecnología para fortalecer el proceso de aprendizaje de maestros y estudiantes, dijo la coordinadora de Brigance Inventario del Desarrollo Temprano (IDT) en América Latina, Maureen Priestley.