La Secretaría de Educación Pública reconoció que México es un país que lee poco y que la mitad de la población de 12 años y más, cuando lee, no entiende lo que leyó.

"Tenemos un País donde es muy baja la frecuencia lectora; cuando esto ocurre, el resultado es que peor se hace y menos se entiende, pues la mitad de la población de 12 años o más tiene capacidades limitadas para leer.

"En consecuencia, sólo entiende algo, poco o simplemente nada de lo que lee, lo que configura un círculo vicioso muy difícil de romper", señaló Rodolfo Tuirán, Secretario de Educación Pública en funciones.

Al dar inicio al Programa de Fomento a la Lectura en la Educación Media Superior, que arrancó ayer en 75 bachilleratos federales y se extenderá a todos al finalizar el sexenio, el funcionario dijo que las cifras de la Encuesta Nacional de Lectura no hablan sólo de un país de escasos lectores, sino de que los lectores se concentran entre la población de más recursos y mayor nivel educativo.

"El rezago educativo, la pobreza y la desigualdad conspiran todos ellos en contra de la promoción de la lectura", indicó tras inaugurar la sala de lectura del Centro de Estudios Tecnológicos, Industrial y de Servicios (CETIS) número 5, acompañado por el subsecretario de Educación Media Superior, Miguel Ángel Martínez.

Tuirán señaló que el promedio de libros que se leen varía mucho entre quienes no tienen la educación básica terminada y quienes cursaron estudios universitarios.

Explicó que la relación es de 0.
9 libros al año entre quienes tienen uno o dos años de escolaridad, hasta 5.
1 entre quienes tienen estudios universitarios.

"Qué tragedia, es un problema serio que un estudiante de educación superior sólo lea cinco libros al año, es insuficiente", expresó.

Las diferencias por nivel socioeconómico, explicó, también son amplias.

"Leen 1.
5 libros en promedio entre los que se encuentran en la base de la pirámide, hasta 7.
2 entre quienes se encuentran en la cúspide".

Las cifras, dijo Tuirán, revelan deficiencias y marcados rezagos que se tienen que combatir.

"La lectura en México no puede ni debe ser un asunto exclusivo de ilustrados, por eso tenemos que hacer esfuerzos considerables en favor de la lectura", agregó.

Tuirán aprovechó para rendir un homenaje a Alonso Lujambio, quien recién dejó la titularidad de la SEP, como impulsor del hábito de la lectura en México.

"Estoy seguro que a Alonso Lujambio le hubiera gustado estar presente el día de hoy, creo que el mejor homenaje que le podemos hacer justamente es seguir impulsando estos esfuerzos (de promoción de la lectura), llevándolos a un mayor número de bachilleratos y preparatorias", apuntó.

Según el secretario, la SEP ha impulsado acciones como los Estándares Nacionales de Habilidad Lectora para que los padres de familia lean 20 minutos al día con sus hijos; la creación de 360 mil bibliotecas de aula a las que se han distribuido 70 millones de libros en las escuelas de educación básica, y ahora el Programa de Fomento a la Lectura entre los jóvenes de bachillerato.

"Nosotros estamos acercando a ustedes los libros, de ustedes es el turno, y el siguiente paso en dirección de la lectura es de ustedes, de ustedes es la responsabilidad", dijo Tuirán a los jóvenes del CETIS.